Готовые работы → Словообразование
контрольная:1. Запишите текст (художественный или публицистический) в 200 - 300 слов. В середине августа, перед рождением молодого месяца, вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны северному побережью Черного моря. То по целым суткам тяжело лежал над землею и морем густой туман, и тогда огромная сирена на маяке ревела днем и ночью, точно бешеный бык. То с утра до утра шел не переставая мелкий, как водяная пыль, дождик, превращавший глинистые дороги и тропинки в сплошную густую грязь, в которой увязали надолго возы и экипажи. То задувал с северо-запада, со стороны степи с
2012
Важно! При покупке готовой работы
195-06-12
сообщайте Администратору код работы:
Скачать методичку, по которой делалось это задание (0 кб)
Содержание
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО КУРСУ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ
1. Запишите текст (художественный или публицистический) в 200 - 300 слов.
В середине августа, перед рождением молодого месяца, вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны северному побережью Черного моря. То по целым суткам тяжело лежал над землею и морем густой туман, и тогда огромная сирена на маяке ревела днем и ночью, точно бешеный бык. То с утра до утра шел не переставая мелкий, как водяная пыль, дождик, превращавший глинистые дороги и тропинки в сплошную густую грязь, в которой увязали надолго возы и экипажи. То задувал с северо-запада, со стороны степи свирепый ураган; от него верхушки деревьев раскачивались, пригибаясь и выпрямляясь, точно волны в бурю, гремели по ночам железные кровли дач, казалось, будто кто-то бегает по ним в подкованных сапогах, вздрагивали оконные рамы, хлопали двери, и дико завывало в печных трубах. Несколько рыбачьих баркасов заблудилось в море, а два и совсем не вернулись: только спустя неделю повыбрасывало трупы рыбаков в разных местах берега.
Обитатели пригородного морского курорта — большей частью греки и евреи, — жизнелюбивые и мнительные, как все южане, — поспешно перебирались в город. По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги, перегруженные всяческими домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями, умывальниками, самоварами. Жалко, и грустно, и противно было глядеть сквозь мутную кисею дождя на этот жалкий скарб, казавшийся таким изношенным, грязным и нищенским; на горничных и кухарок, сидевших на верху воза на мокром брезенте с какими-то утюгами, жестянками и корзинками в руках, на запотевших, обессилевших лошадей, которые то и дело останавливались, дрожа коленями, дымясь и часто нося боками, на сипло ругавшихся дрогалей, закутанных от дождя в рогожи. Еще печальнее было видеть оставленные дачи с их внезапным простором, пустотой и оголенностью, с изуродованными клумбами, разбитыми стеклами, брошенными собаками и всяческим дачным сором из окурков, бумажек, черепков, коробочек и аптекарских пузырьков.
Но к началу сентября погода вдруг резко и совсем нежданно переменилась. Сразу наступили тихие безоблачные дни, такие ясные, солнечные и теплые, каких не было даже в июле. На обсохших сжатых полях, на их колючей желтой щетине заблестела слюдяным блеском осенняя паутина. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья.
Княгиня Вера Николаевна Шеина, жена предводителя дворянства, не могла покинуть дачи, потому что в их городском доме еще не покончили с ремонтом. И теперь она очень радовалась наступившим прелестным дням, тишине, уединению, чистому воздуху, щебетанью на телеграфных проволоках ласточек, стаившихся к отлету, и ласковому соленому ветерку, слабо тянувшему о моря.
Кроме того, сегодня был день ее именин — 17 сентября. По милым, отдаленным воспоминаниям детства она всегда любила этот день и всегда ожидала от него чего-то счастливо-чудесного. Муж, уезжая утром по спешным делам в город, положил ей на ночной столик футляр с прекрасными серьгами из грушевидных жемчужин, и этот подарок еще больше веселил ее.
Она была одна во всем доме. Ее холостой брат Николай, товарищ прокурора, живший обыкновенно вместе с ними, также уехал в город, в суд. К обеду муж обещал привезти немногих и только самых близких знакомых. Хорошо выходило, что именины совпали с дачным временем. В городе пришлось бы тратиться на большой парадный обед, пожалуй даже на бал, а здесь, на даче, можно было обойтись самыми небольшими расходами. Князь Шеин, несмотря на свое видное положение в обществе, а может быть, и благодаря ему, едва сводил концы с концами. Огромное родовое имение было почти совсем расстроено его предками, а жить приходилось выше средств: делать приемы, благотворить, хорошо одеваться, держать лошадей и т.д. Княгиня Вера, у которой прежняя страстная любовь к мужу давно уже перешла в чувство прочной, верной, истинной дружбы, всеми силами старалась помочь князю удержаться от полного разорения. Она во многом, незаметно для него, отказывала себе и, насколько возможно, экономила в домашнем хозяйстве.
Теперь она ходила по саду и осторожно срезала ножницами цветы к обеденному столу. Клумбы опустели и имели беспорядочный вид. Доцветали разноцветные махровые гвоздики, а также левкой — наполовину в цветах, а наполовину в тонких зеленых стручьях, пахнувших капустой, розовые кусты еще давали — в третий раз за это лето — бутоны и розы, но уже измельчавшие, редкие, точно выродившиеся. Зато пышно цвели своей холодной, высокомерной красотою георгины, пионы и астры, распространяя в чутком воздухе осенний, травянистый, грустный запах. Остальные цветы после своей роскошной любви и чрезмерного обильного летнего материнства тихо осыпалина землю бесчисленные семена будущей жизни.
(А. И. Куприн, «Гранатовый браслет»)
2. Во всех изменяемых словах выделите окончание. Над неизменяемыми словами подпишите часть речи или форму слова, если в других формах данное слово изменяется.
3. Выделите основу первых 10 слов текста и охарактеризуйте ее по схеме: производная - непроизводная, членимая - нечленимая, простая - сложная, прерывистая - компактная.
4. Выпишите из текста слова, в которых наблюдаются морфонологические явления: чередования, интерфиксация, наложение морфем. Если каких-либо явлений в тексте нет, приведите свои примеры.
5. Выпишите из текста десять производных слов и подберите к ним производящую основу (слово), определите словообразовательный формант, словообразовательную базу, способ образования, вид деривата (лексический или синтаксический), вид словообразовательного типа.
Например: полянка - производящее слово поляна, производящая основа полян-, словообразовательный формант - суффикс -к-, словообразовательная база - полян-, способ словообразования суффиксальный, дериват лексический, словообразовательный тип -нетранспозиционный, модификация.
6. Приведите словообразовательную парадигму к трем словам, взятым из текста.
7. Подберите из текста слова, относящиеся к одному словообразовательному типу. Докажите свою точку зрения.
8. Выполните морфемный анализ двух производных слов по схеме.
9. Выполните словообразовательный анализ двух производных слов по схеме.
Фрагмент работы
Задания 1, 2
В(предл.) середин[е] август[а], перед(предлог) рождениj[ем] молод[ого] месяц[а], вдруг(нареч.) наступил[и] отвратительн[ые] погод[ы], как[ие] так(мест.) свойственн[ы] северн[ому] побережь[ю] Черн[ого] мор[я]. То(союз) по(предл.) цел[ым] сутк[ам] тяжело(нареч.) лежал[] над(предл.) земл[ею] и(союз) мор[ем] густ[ой] туман[], и(союз) тогда(нареч.) огромн[ая] сирен[а] на(предл.) маяк[е] ревел[а] дн[ем] и(союз) ночь[ю], точно(союз) бешен[ый] бык[]. То(союз) с(предл.) утр[а] до(предл.) утр[а] шел[] не(част.) переставая(деепр.) мелк[ий], как(союзн. сл.) водян[ая] пыль[], дождик[], превращавш[ий] глинист[ые] дорог[и] и(союз) тропинк[и] в(предл.) сплошн[ую] густ[ую] грязь[], в(предл
