Готовые работы → Концепция современного естествознания (КСЕ)
контрольная:Тема 1. Введение в естествознание Тема 2. Основы методологии науки Тема 3. История естествознания Тема 4. Системность в естествознании Тема 5. Концепции пространства и времени в современном естествознании Тема 6. Физическая картина мира Тема 7. Концепции возникновения и развития Вселенной Тема 8. Планета Земля Тема 9. Феномен жизни Тема 10. Человек: феномен, происхождение Тема 11.Взаимодействие природы и общества Контрольное задание №1. Научное познание мира. Дайте 3-4 определения понятия термина «Наука» Отличительные черты науки от других отраслей культуры Контрол
2012
Важно! При покупке готовой работы
145-01-12
сообщайте Администратору код работы:
Содержание
Материалы для самостоятельной работы и контрольные задания по курсу
«Концепции современного естествознания»
Уважаемые посетители сайта, обращаю ваше внимание, что работа выполнено НЕ ПОЛНОСТЬЮ.
В 2012 году Заказчик и не просил сделать ВСЁ. Выполнено больше половины заданий. См. образец работы ниже.
Поэтому стоимость данной работы не 1500р, а всего 300р!
Правила работы с материалами
- Внимательно ознакомьтесь со структурой данного методического пособия.
- Ознакомьтесь с содержанием лазерного диска.
- Прочитайте краткое изложение основных тем, разберитесь, используя литературу, предлагаемую на лазерном диске или иную, со всеми понятиями и обобщениями. При работе используйте глоссарий, предлагаемый в конце материалов.
- Ознакомьтесь с основными вопросами 10 контрольных заданий, найдите в предлагаемых на лазерном диске книгах и статьях или в других источниках разделы, освещающие соответствующие вопросы. Изучите их. Занесите в специально отведенные места на страницах самостоятельной работы краткие пояснения или любую, на Ваше усмотрение информацию, относящуюся к соответствующему вопросу. Использование данных материалов на экзамене или зачете считается разрешенной шпаргалкой. Укажите дополнительную литературу (не указанную внизу листа), используемую Вами по соответствующим вопросам. В каждом контрольном задании необходимо выполнить по одному вопросу согласно вашему варианту. Вариант выбирается по первой букве фамилии студента: 1 вариант – буквы А-И; 2 вариант – буквы К-У; 3 вариант – буквы Ф-Я.
|
|
Контрольные задания |
|||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
1 вариант |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
|
2 вариант |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
|
3 вариант |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
- Рассмотрите все вопросы для повторения, помечая те, что вызывают затруднения. Используя литературу, ответьте на них.
- Используя литературу на лазерном диске и дополнительную, проработай е вопросы для самостоятельного изучения, делая пометки, ссылки и замечания в соответствующих местах таблицы.
- Выберите из списка тему реферата (допускается самостоятельное добавление тем в список, при условии содержательного соответствия курсу) и напишите реферат объемом около 8-10 страниц машинописного текста. При написании реферата обязательно придерживаться правил оформления научных работ. В первую очередь наличие плана или содержания, заключения или выводов и списка литературы с соответствующими ссылками в тексте. Для написания реферата разрешается использовать литературу, находящуюся на лазерном диске и дополнительную.
- В разделе «Литература» укажите найденные Вами самостоятельно литературные источники и источники Internet.
- Подготовиться по вопросам для зачета и экзамена. Разрешается указывать в данных материалах связь вопросов для зачета и экзамена с вышеприведенными вопросами и сделанными Вами пояснениями использовать это на экзамене и зачете.
Краткое изложение основных тем курса
Тема 1. Введение в естествознание
Тема 2. Основы методологии науки
Тема 3. История естествознания
Тема 4. Системность в естествознании
Тема 5. Концепции пространства и времени в современном естествознании
Тема 6. Физическая картина мира
Тема 7. Концепции возникновения и развития Вселенной
Тема 8. Планета Земля
Тема 9. Феномен жизни
Тема 10. Человек: феномен, происхождение
Тема 11.Взаимодействие природы и общества
Контрольное задание №1. Научное познание мира.
Дайте 3-4 определения понятия термина «Наука»
Отличительные черты науки от других отраслей культуры
Контрольное задание №2. История естествознания
Укажите имена и основные идеи представителей Милетской натурфилософской школы
Охарактеризуйте научные достижения Аристотеля
Гелиоцентрическая модель Вселенной Николая Коперника
Контрольное задание №3. Системность в естествознании
Приведите доказательства системности Вселенной
Контрольное задание №4. Теория относительности
В чем суть мысленного эксперимента «Поезд Энштейна»?
Контрольное задание №5. Физическая картина мира
Методы исследования в квантовой механике
Краткая характеристика и примеры физических взаимодействий
Контрольное задание №6. Эволюция Вселенной
Охарактеризуйте начальное состояние Вселенной
Контрольное задание №7. Планета Земля
Укажите характеристики Земли (возраст, радиус, диаметр, скорость вращения вокруг солнца, удаление от Солнца, среднюю температуру поверхности)
Причины смены времен года
Контрольное задание №8. Происхождение жизни
Условия возникновения жизни на Земле
Возникновение многоклеточности
Контрольное задание №9. Происхождение человека
Этапы антропогенеза
Контрольное задание №10. Природа и общество
Загрязнение отходами
Фрагмент работы
Работа выполнена была за одну ночь, в срочном порядке.
Не все задания готовы и их не все и требовал Заказчик выполнить в 2014 году
Напр.
Контрольное задание №7. Планета Земля
|
1. Укажите характеристики Земли (возраст, радиус, диаметр, скорость вращения вокруг солнца, удаление от Солнца, среднюю температуру поверхности)
|
|
|
1. Причины смены времен года Основной причиной смены времён года является наклон земной оси по отношению к плоскости эклиптики. Без наклона оси продолжительность дня и ночи в любом месте Земли была бы одинакова, и днем солнце поднималось бы над горизонтом на одну и ту же высоту в течение всего года. В наше время ось планеты образует с орбитальной плоскостью угол 66,56°. Астрономически времена года разделены моментами летнего солнцестояния, осеннего равноденствия, зимнего солнцестояния и весеннего равноденствия. В период между мартовским и сентябрьским равноденствиями (от 20 (21) марта до 22 (23) сентября) из-за наклона земной оси Северное полушарие обращено к Солнцу большую часть суток, поэтому северные широты получают больше тепла и света, чем южные. Летом дни становятся длиннее, а положение солнца — выше, чем в Южном полушарии, где в это время зима. Спустя полгода Земля переходит на противоположную точку своей орбиты. Наклон оси остаётся таким же, однако теперь Южное полушарие оказывается обращённым к Солнцу большую часть суток, там дни дольше, больше и тепла и света. В Северном полушарии в это время зима. Из-за эллиптической формы земной орбиты времена года имеют разную продолжительность. Так, в Северном полушарии лето продолжается приблизительно 93,6 суток, осень - 89,8, зима - 89,0, весна - 92,8. В Южном полушарии - соответственно 89,0, 92,8, 93,6 и 89,8 суток. [Хромов, 1994]
|
|
|
3. Опишите географические оболочки земли
|
|
|
Рекомендуемая литература: Гаврилов В.П. Путешествие в прошлое Земли. М., 1987. Монин А.С. История Земли. М., 1977. Сорохтгш О.Г., Ушаков С.Л. Глобальная эволюция Земли. М.. 1991. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. М., 1994. Рандзини Д. Космос/Справочник. – М., 2002.
|
Дополнительная литература
|
Другие готовые работы по теме «концепция современного естествознания (ксе)»
