Готовые работы → Теория и методика развития речи
Вопросы к ГОСам. Теория и методика развития речи
2010
1. Методика развития речи как педагогическая наука, предмет ее изучения, задачи курса. 3
2.Вопросы методики родного языка в трудах К.Д.Ушинского. 4
3. Основные вопросы методики развития речи дошкольника в работах Е.И. Тихеевой. 5
4. Проблемы методики развития речи во второй половине XX в. и в современное время. 6
5. Система работы по развитию речи в детском саду (Цель, задачи, средства, методы, приемы, программа развития речи) 7
6. Понятие, виды связной речи. (монолог, диалог) 8
7. Типы монологического высказывания. 9
8.Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста. 10
9. Задачи развития связной речи. 11
10.Развитие речевого общения и навыков диалогической речи у детей раннего возраста. 12
11. Беседа как метод обучения диалогической речи. 13
12. Развитие монологической речи в процессе рассказывания. 14
по предметам и игрушкам. 14
13.Методика обучения детей рассказыванию из личного и. 15
коллективного опыта. 15
14.Методика обучения детей рассказыванию по картине. 16
Предметные картины – на них изображены один или несколько предметов без какого-либо сюжетного взаимодействия между ними (мебель, одежда, посуда, животные; «Лошадь с жеребенком», «Корова с теленком». 16
15.Методика обучения детей творческому рассказыванию. 17
16.Методика обучения пересказу художественных произведений. 18
17.Сущность слова как лексической единицы. Отношение слова к понятию. 19
18.Особенности развития словаря у детей дошкольного возраста. 20
19.3адачи и содержание словарной работы в дошкольном учреждении. 21
20. Особенности усвоения детьми грамматического строя русского языка. Словотворчество детей. 22
21.Задачи и содержание работы по формированию грамматически правильной речи детей в ДОУ. Коммуникативный подход. 23
22.Особенности усвоения детьми дошкольного возраста звукопроизношения и средств интонационной выразительности. 24
23.Система работы по воспитанию звуковой культуры речи детей дошкольного возраста. 25
24.Подготовка детей к обучению грамоте в системе работы дошкольного учреждения по развитию речи детей. Цель. Задачи. Содержание работы. 26
25.Особенности восприятия детьми художественной литературы. 27
26.3адачи и содержание работы дошкольного учреждения по ознакомлению детей с художественной литературой. 28
27.Планирование работы по развитию речи детей в дошкольном учреждении. 29
28.Методическое руководство развитием речи детей в дошкольных учреждениях. 30
Код работы для поддержки: 001-10-10
Другие готовые работы по теме «теория и методика развития речи»