Готовые работы → Педагогическая психология

Реферат по теме: Понятие аналитической компетентности педагога

2010

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание

Введение. 3

1.Психолого-педагогические основы понятия педагогической компетентности  4

1.1Сущность компетентностного подхода к педагогической деятельности. 4

1.2 Профессиональная компетентность педагога. 7

2. Аналитическая компетентность в контексте педагогической деятельности. 14

2.1Понятие аналитической компетентности в  научных исследованиях. 14

2.2Практическое значение аналитической компетентности педагога. 18

Заключение. 20

Список литературы   21

Фрагмент работы

1.Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: Т.1., 2009.-341с.

2.Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога // Педагогика. – 2007. – №10. – С. 51-55.

3.Гоноболин Ф.Н. Психологический анализ педагогических способностей. М.: Педагогика, 2008.-178с.

4.Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. Минск, 2006.-121с.

5.Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2008.-459с.

6.Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // Начальная школа – 2008. - № 2.-С.11

7.Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л., 2007.-110с.

8.Коджаспирова Г.М. Педагогика: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 528 с.

9.Кучугурова Н.Д. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста // Проблемы и перспективы педагогического образования в XXI веке. – М., 2008. – С. 360-362.

10.Лукьянова М.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя // Педагогика. – 2006. – №10. – С. 56-61.

11.Немов Ф.С. Психология. М., 2008.-570с.

12.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. – М., «Когито-Центр», 2007. – 396 с.

13.Словарь практического психолога. Минск, 2007.

14.Сластенин В.А. Педагогика, – М. – 2008.-481с.

15.Сорокина Т.М. Развитие профессиональной компетенции будущих учителей начальной школы: Монография / Т.М. Сорокина; Нижегородский государственный педагогический университет. – Н. Новгород: НГПУ, 2008. – 168 с.

16.Хуторской А.В. Ключевые компетентности как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. -2006.-231с.

17.Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. – М., 2006.-98с.

18.Эльконин Д.Б. Понятие компетентности с позицией развивающего обучения. Красноярск. 2007.-263с.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «педагогическая психология»