Готовые работы → Методика преподавания иностранного языка
Дипломная работа по методике преподавания иностранного языка: Методический потенциал платформы LearningApps при формировании лексико-грамматических навыков на уроках английского языка на среднем этапе в школе
2022
Важно! При покупке готовой работы
107-02-22
сообщайте Администратору код работы:
posobie_EI_-_DOCX_2.doc (0 кб)
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования лексико-грамматических навыков на уроках английского языка на среднем этапе в школе
1.1 Понятие лексико-грамматических навыков и их виды
1.2 Психолого-педагогическая характеристика учащихся среднего этапа школы
1.3 Современные особенности и инновационные технологии обучения английскому языку на среднем этапе в школе
Выводы по Главе 1
Глава 2. Экспериментальное исследование методического потенциала платформы LearningApps при формировании лексико-грамматических навыков на уроках английского языка
2.1 Цель, задачи и этапы экспериментальной работы
2.2 Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы
2.3 Реализация проекта по применению игровых технологий на платформе LearningApps
2.4 Анализ результатов опытно-экспериментального исследования
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Фрагмент работы
Введение
За последние десятилетия отечественная методика преподавания иностранных языков подверглась значительным изменениям, связанным со сменой целевых ориентаций, которые лежат в основе современного иноязычного образования. Главной задачей обучения иностранным языкам является развитие личности, способной осуществлять межличностное, профессиональное и межкультурное общение.
Свободное общение на иностранном языке предполагает грамотную устную речь, формирование которой должно основываться на прочных лексико-грамматических навыках. Цель работы — изучение методического потенциала платформы LearningApps при формировании лексико-грамматических навыков на уроках английского языка.
Другие готовые работы по теме «методика преподавания иностранного языка»
Руководитель:
