Готовые работы → Гуманитарные дисциплины

особенности межличностных отношений подросткового возраста в образовательной организации детей-сирот и детей, воспитывающихся в семье

2018

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей межличностных отношений подросткового возраста в образовательной организации детей-сирот и детей, воспитывающихся в семье

1.1   Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста

1.2   Психологические особенности детей-сирот, не имеющих опыта социализации в семье

1.3Психологическая характеристика межличностных отношений детей-сирот подросткового возраста

2. Эмпирическое исследование особенностей межличностных отношений подросткового возраста в образовательной организации детей-сирот и детей, воспитывающихся в семье

2.1 Программа исследования

2.2 Анализ результатов диагностики

2.3 Рекомендации по развитию навыков межличностных отношений у детей-сирот

Заключение

Список литературы

Приложение

Фрагмент работы

ВВЕДЕНИЕ

В Российской Федерации серьезную социальную проблему представляет увеличение сиротства, безнадзорности и беспризорности, преступности и наркомании среди подростков, ухудшение физического и психического здоровья подрастающего поколения (Н.В. Вострокнутов, И.А. Горьковая, Н.К. Асанова, В.В Бойко, Т.П. Войтенко, Е.Б. Бреева, В.Н. Ослон, С. Макаренко, H.A. Хрусталькова, Г.В. Семья, В.Ф. Войцех, Т.И Попова, Т.С. Гончарова, И.А. Левина). По данным Госкомстата РФ (2018), на 2017 год в России насчитывалось более 750 тыс. детей, лишенных родительского попечения, из которых почти 90% – социальные сироты.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «гуманитарные дисциплины»