Готовые работы → Гуманитарные дисциплины

Качественные и количественные методы в исследовании проблемы развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста

2016

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание:

Введение. 3

Глава 1 Теоретические основания исследования развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста.6

1.1 Современные представления о коммуникативных способностях.6

1.2 Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста  10

1.3 Количественные  и качественные методы в исследовании. 15

Вывод по главе 1. 20

Глава 2. Качественные и количественные методы в исследовании проблемы  развития коммуникативных  способностей. 22

2.1 Особенности проведения исследования. 22

2.2 Анализ полученных результатов.25

Заключение. 32

Список использованных источников:35

Приложения. 39

Приложение №1 Сводная таблица результатов исследования. 40

Приложение №2 Диагностика свойств нервной системы.. 42

Приложение №3. Типы взаимодействия и сотрудничества, карта наблюдений.46

Приложение №4. Особенности нервной системы.. 49

Приложение № 5. Коэффициент корреляции. 51

Приложение №6. Рекомендации по преодолению проблем  развития коммуникативных способностей у дошкольников с разным типом темперамента  69

Приложение 7.  Графики и сопровождающие схемы.. 71

Фрагмент работы

Введение

Коммуникация, как вид связи, играет важную роль в жизни человека. Общение играет важную роль в формировании человеческой психики, ее развитии и установлении разумного, цивилизованного поведения. У человека должны быть развиты навыки общения, потому что через общение с другими людьми, реализуются широкие возможности к научению, человек развивает свои познавательные способности и качества. За счет активного диалога человек превращается в личность.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «гуманитарные дисциплины»