Готовые работы → Гуманитарные дисциплины

Изучение произвольного внимания у младших школьников с расстройствами аутистического спектра

2018

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Анализ изученности проблемы внимания у детей с РАС в современной психолого-медико-педагогической литературе. 6

1.1 Проблема внимания в психологи. 6

Произвольное внимание ребёнка. 11

1.2. Особенности развития внимания в детском возрасте. 12

1.3. Современное состояние изучения проблемы произвольного внимания младших школьников в расстройствами акустического спектра. 18

Выводы по первой главе. 20

Глава 2. Методологические основы изучения и коррекции произвольного внимания у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. 23

2.1 Методы исследования произвольного внимания у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. 23

2.2 Методы психологической коррекции особенностей произвольного внимания у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. 25

Выводы по второй главы.. 31

Заключение. 33

Список использованной литературы.. 35

Приложение. 38

Приложение А ОБУЧАЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ (А. Я. Иванова)38

Приложение Б ОПРОСНИК «РЕБЕНОК ГЛАЗАМИ ВЗРОСЛОГО» (А. А. Романов)44

Фрагмент работы

Введение

По данным научного Центра здоровья детей РАМН, сегодня 85% детей рождаются с недостатками развития и неблагополучным состоянием здоровья, из них не менее 30% нуждаются в комплексной реабилитации. В дошкольном возрасте количество детей, нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи, достигает 25%. Среди школьников такие дети составляют 20—30%.

Внимание - это не отдельный психический процесс, а результат определенных межсистемных отношений в ЦНС, и тесно связано с познавательными процессами (восприятие, память, мышление). При внимании сознание ребенка направлено на объект и сосредоточено на нем с целью его отражения.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «гуманитарные дисциплины»