Готовые работы → Гуманитарные дисциплины

Влияние педагогической компетентности родителей на развитие учебной мотивации детей младшего школьного возраста

2017

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание:

Введение. 3

Глава 1 Социальные особенности формирования учебной мотивации учащихся младшего школьного возраста. 5

1.1  Особенности детей младшего школьного возраста. 5

1.2. Учебная мотивация в младшем дошкольном возрасте. 6

1.3. Педагогическая компетентность родителей. 10

Выводы по главе 1. 13

Глава 2 Исследование влияния педагогической компетентности родителей на учебную мотивацию младших школьников. 16

2.1 Особенности проведения исследования. 16

2.2. Используемые методики. 17

2.3 Полученные данные и анализ результатов. 19

Выводы по главе 2. 25

Заключение. 27

Список используемых источников. 30

Приложения:32

Приложение1. Ключи к методикам. 32

Приложение № 2. Сводная таблица результатов наблюдения и беседы с семьями. Карта семьи.34

Приложение №.3 Результаты методики «Изучение мотивации обучения у младших школьников» М.Р. Гинзбурга. 42

Приложение 4. Результаты методики Методика диагностики родительского отношения (А.Я.Варга и В.В.Столин)43

Фрагмент работы

Введение

Вопросы мотивации относятся к важным проблемам рассматриваемым рядом наук психология, педагогика, социальная работа, и даже медицина. Такое внимание, положительным образом сказывается на количестве исследований проводимых для понимания природы мотивации. В период младшего школьного возраста ребенок привыкает к учебной деятельности, овладевает основными видами учения. В такой период онтогенеза происходят перестановки в мотивационной системе ребенка. Ребенок испытывает смешанные чувства: от увлеченности новыми знаниями и видами деятельности, до стресса от необходимости соответствовать предъявляемым школьным стандартам, в такие моменты взросления ребенку необходима поддержка семьи.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «гуманитарные дисциплины»