Готовые работы → Гуманитарные дисциплины

госы - ответы на вопросы.Перечень вопросов (базовая часть) 1. Выделите и охарактеризуйте области применения информационно-коммуникационных технологий в образовании при учете требований информационной безопасности. 2. Выделите и охарактеризуйте этапы психодиагностического обследования ребенка дошкольного возраста. Опишите факторы, оказывающие влияние на результаты обследования. 3. Выделите основные подходы к проблеме психического развития и возрастной периодизации, сложившиеся в основных психологических школах. 4. Дайте характеристику основных качественных и количественных методов, используемы

2021

С условиями соглашения согласен (согласна)

Перечень вопросов (базовая часть) (0 кб)

Содержание

Перечень вопросов (базовая часть)

1.                Выделите и охарактеризуйте области применения информационно-коммуникационных технологий в образовании при учете требований  информационной безопасности.

2.                Выделите и охарактеризуйте этапы психодиагностического обследования ребенка дошкольного возраста. Опишите факторы, оказывающие влияние на результаты обследования.

3.                Выделите основные подходы к проблеме психического развития и возрастной периодизации, сложившиеся в основных психологических школах.

4.                Дайте характеристику основных качественных и количественных методов, используемых в психологических и педагогических исследованиях.

5.                Докажите наличие взаимосвязи возрастного развития и деятельности. Дайте понятие ведущей деятельности и покажите динамику ведущего вида деятельности в онтогенезе.

6.                На основе анализа закономерностей и особенностей развития подростка 15-17 лет выделите направления диагностической и коррекционно-развивающей работы с обучающимися данного возраста.

7.                На основе анализа закономерностей и особенностей развития подростка 10-15 лет выделите направления диагностической и коррекционно-развивающей работы с обучающимися данного возраста.

8.                Объясните роль индивидуально-типологических и психофизиологических  особенностей в развитии ребенка.

9.                Охарактеризуйте основные методы психологической диагностики (тестирование, опрос, проективные, беседа, наблюдение), используемые в образовательной организации.

10.           Охарактеризуйте особенности взаимодействия участников образовательного процесса, построенного с учетом принципов профессиональной этики.

11.           Охарактеризуйте педагогическое общение как профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывающую особенности социокультурной ситуации развития.

12.           Охарактеризуйте педагогическое общение как процесс междисциплинарного и межведомственного взаимодействия.

13.           Охарактеризуйте педагогическое общение как совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды

Фрагмент работы

1.                  К психологу школы обратился учитель с жалобой на невнимательность и трудности в обучении ребенка – учащегося 2-го класса.

Опираясь на классификацию психологических проблем и основных диагнозов, а также на теорию А.Л. Венгера, выделите возможные диагнозы и причины нарушений, которые могут стоять за такой жалобой.

Предложите схему диагностического обследования ребенка, перечислите методы и  методики диагностики, с помощью которых вы будете проверять свои гипотезы.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «гуманитарные дисциплины»