Готовые работы → Гуманитарные дисциплины
курсовая работа.Взаимосвязь психологических защит подростков со стилем воспитания в семье.Теоретическийанализстилейдетско-родительскихотношенийипсихологическойзащитывподростковомвозрасте 1.1Теоретическийанализпонятия«детско-родительскиеотношения»истилидетско-родительскихотношений 1.2Психологическиезащитныемеханизмыкакпсихологическийфеномен Глава2Эмпирическоеисследованиевзаимосвязистилядетско-родительскихотношенийипсихологическойзащитывподростковомвозрасте 2.1Организацияиметодыисследования 2.2Результатыисследования
2020
Важно! При покупке готовой работы
005-04-20
сообщайте Администратору код работы:
Содержание
Оглавление
1.1Теоретическийанализпонятия«детско-родительскиеотношения»истилидетско-родительскихотношений
1.2Психологическиезащитныемеханизмыкакпсихологическийфеномен
2.1Организацияиметодыисследования
ПриложениеАОпросникПлутчикаКеллерманаКонте.МетодикаИндексжизненногостиля(LifeStyleIndex,LSI).
ПриложениеБОпросникАСВЭ.Г.Эйденмиллера
Фрагмент работы
Библиографическийсписок
Основная литература
1 Гиппенрейтер,Ю.Б.Общатьсясребенком.Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. -М.:Сфера.2003,-300с.
2 Гусова,А.Д.Психоэмоциональноепереживание,проявляющеесячерезтревогу/А.Д.Гусова//Азимутнаучныхисследований:педагогикаипсихология.–2016.-Т.5.,№3(16).–С.252-254.
3 Дементьева,И.Ф.Методысемейноговоспитания:состояниеиперспективыразвития/И.Ф.Дементьева//Социальнаяпедагогика.–2014.-№6.–С.17-33.
4 Кулагина,И.Ю.Психологияразвитияивозрастнаяпсихология.Полныйжизненныйциклразвитиячеловека:Учебноепособие./И.Ю.Кулагина,В.Н.Колюцкий.-М.:Академическийпроект,2015.-420c.
5 Логинова, И.А.Спецификадетско-родительскихотношений / И.А. Логинова //Семейнаяпсихологияисемейнаяпрактика.-1998.-№4. - С. 78-93.
6 Мазалова,М.А.Обуточнениисодержанияпонятия«семейноевоспитание»висторико-педагогическихисследованиях/М.А.Мазалова//ИзвестияСамарскогонаучногоцентраРоссийскойакадемиинаук.-2014.-№2.-С.58-62.
7 Никольская, И.М. Психологическаязащитау детей / И.М. Никольская, Р.М.Грановская. - СПб.:Речь,2000. - 507с.
8 Психотерапевтическаяэнциклопедия/Подред.Б.Д. Карвасарского.-СПб.[идр.]:Питер,2000.-1019с.
9 Смирнова, О.Е.Детскаяпсихология:учебникдля вузов / О.Е. Смирнова. - М.:ВЛАДОС,2006. - 369с.
10 Фрейд, 3.Основныепсихологическиетеориив психоанализе / З. Фрейд. – М.: ВЛАДОС,1923.-296с.
11 Фромм, Э.Гуманистический психоанализ / Э. Фромм. - СПб.:Питер,2002. - 468с.
12 Холостова,Е.И.Семьеведение:учебникдлябакалавров/Е.И.Холостова,О.Г.Прохорова,Е.М.Черняк.-М.:Юрайт,2012.-403с.
13 Эриксон, Э.Детствои общество / Э. Эриксон. - СПб.:Речь,2000. - 390с.
Дополнительная литература
14 Заикина,А.И.Психологиязащитныхмеханизмовличности[Электронный ресурс]/А.И.Заикина,А.Ю.Красникова,Ж.Н. Мустафинова //Молодойученый. - 2019. - №11(249). - С.219-220. – Режим доступа:https://moluch.ru/archive/249/57307/(датаобращения: 01.10.2020).
15 Карасева,А.С.Проблемыреализациивоспитательнойфункциисовременнойсемьи[Электронныйресурс]/А.С.Карасева,Т.В.Соловьева//Огарёв-Online.–2016.–Режимдоступа:https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-realizatsii-vospitatelnoy-funktsii-sovremennoy-semi/viewer(датаобращения: 01.10.2020).
16 Лапланш и Понтали – феномен «Проекция» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psychoanalysis.by/2018/02/01/projection/ (дата обращения: 01.10.2020).
