Готовые работы → Гуманитарные дисциплины
Контрольная работа.паспорт проекта,рыбья кость и цветок лотоса.Паспортпроекта «Детский сад для каждого» Название проекта Детский сад для каждого 1 Информация об авторах проекта 2 Актуальность проекта (краткий анализ ситуации, постановка проблемы, обоснование необходимости проекта) В современной жизни мы малоуделяем внимания проблеме адаптации, а ведь успешная адаптация ребенка к изменяющимся условиям егосуществования – залог егобудущей успешной взрослой жизни, залог егопобед и достижений. 3 Целевая группа, на которую рассчитан проект, количествоблагополучателей Дети ясельной группы Родители
2020
Важно! При покупке готовой работы
292-05-20
сообщайте Администратору код работы:
Работа над проектом начинается с определения проблемы (0 кб)
Содержание
Паспортпроекта «Детский сад для каждого»
|
|
Название проекта |
Детский сад для каждого |
|
1 |
Информация об авторах проекта |
|
|
2 |
Актуальность проекта (краткий анализ ситуации, постановка проблемы, обоснование необходимости проекта) |
В современной жизни мы малоуделяем внимания проблеме адаптации, а ведь успешная адаптация ребенка к изменяющимся условиям егосуществования – залог егобудущей успешной взрослой жизни, залог егопобед и достижений. |
|
3 |
Целевая группа, на которую рассчитан проект, количествоблагополучателей |
Дети ясельной группы Родители ясельной группы |
|
4 |
Цели проекта (параметрическое описание) |
обеспечение психологопедагогическойподдержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья. |
|
5 |
Задачи проекта |
1) Создание психологопедагогических условий попреодолению стрессовых состояний у детей трех лет в период адаптации к детскому саду и развитию навыков взаимодействия детей друг с другом с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждогоребёнка; 2) Формирование активной позиции родителей поотношению к процессу адаптации детей; повышение коммуникабельности между родителями; 3) Совершенствование профессиональной компетентности сотрудников дошкольногообразовательногоучреждения к проблеме организации адаптации детей трехлетнеговозраста. |
Фрагмент работы
|
Ожидаемые результаты реализации проекта |
Оптимизация процесса адаптации к условиям ДОУ у детей трех лет. |
|
Условия или события, которые должны произойти, чтобы проект стал успешен |
Сотрудничествовоспитателя, психолога и родителей |
|
Ограничения, которые могут препятствовать реализации проекта |
Организационные моменты (присутствие не всех детей, нехватка рабочеговремени и т.д.) |
