Готовые работы → Социология
Отчет по практике.Боди-балет. Игротерапия. Изучение и описание современной социальной практики или технологии, реализуемой в условиях учреждения социального обслуживания.Боди-балет. 1 Краткая характеристика краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения «Центральный» 2 Программы социально-реабилитационного отделения КГБУ СО «КЦСОН «Центральный» 3 Проблемы реализации программы социальной реабилитации методом «Боди-балет» и возможные пути их решения Игротерапия 1 Краткая характеристика КГБУ СО «КЦСОН» Централ
2020
Важно! При покупке готовой работы
081-05-20
сообщайте Администратору код работы:
Содержание
Боди-балет.
1 Краткая характеристика краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения «Центральный»
2 Программы социально-реабилитационного отделения КГБУ СО «КЦСОН «Центральный»
3 Проблемы реализации программы социальной реабилитации методом «Боди-балет» и возможные пути их решения
Игротерапия
1 Краткая характеристика КГБУ СО «КЦСОН» Центральный»
2 Программы отделения социального сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ КГБУ СО «КЦСОН «Центральный»
3 Проблемы реализации программы социальной адаптации методом «Игротерапия» и возможные пути их решения
Фрагмент работы
- Социальные проблемы иного порядка связаны с региональными условиями с наличием или отсутствием спецшкол, специальных реабилитационных центров, специалистов-дефектологов в местах проживания семей, где есть ребенок инвалид.
Направления решения проблем (создание социальных услувий реабилитации):
- содействие улучшению психологического климата семьи;
- развитие ребенка вне семьи (детский сад, школа, улица, сверстники, и т. д.). Контакт со сверстниками, усвоение опыта, формирование мотивации – побуждения материи к участию в процессе развития.
- психологическое консультирование - улучшение психологического состояния, торможение нежелательных реакций, выработка нормативных свойства.
- Социальная работа - в целенаправленном влиянии на жизнь ребенка в семье, коллективе сверстников, Центре в целом и вне его.
В конечном счете, должна быть реабилитирована собственная потенциальная активность ребенка.
Эффективность реабилитации определяется не мерой соответствия заранее заложенным эталоном «нормы», как принято в клинической практике, а становлением его способности к дальнейшей самореализации, саморазвитию. Следовательно, важен диалог и подлинное сотрудничество с ребенком.
Вместе с тем, содержание занятий строится на «универсальных играх (пальчиковые, подвижные, музыкальные и дидактические), т.е. в условиях программы «Игротерапия» в КГБУ СО «КЦСОН «Центральный» слабо реализуется дифференцированный и индивидуальный подходы к учащимся.
Полагаем, что основными направлениями обеспечения дифференциации занятий в зависимости от степени отклонения в здоровье детей могут стать такие игры, как театрализованные (т.е. каждому может быть подобрана роль «по силам») и интерактивные, в которых все действие игры происходит на экране проектора, а значит все дети могут принять участие в игре. Если же в группе присутствуют дети с отклонениями в речевом развитии, то для них могут быть использованы планшетные компьютеры, где они могут отвечать на вопроса, играть в интерактивную игру самостоятельно).
