Программа

Название источника литературы

Автор, год издания

Краткая аннотация

Для кого рекомендована

Школа России.

Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы»

Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева, 2016

Программа многократно обновлялась с 2000 года, совершенствовалась и дополнялась. Эта программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счет), которые необходимы для успешного обучения в средней школе.

Дети 1-4 класс

Программа

Автор, коллектив авторов

Цель программы

Задачи программы

Школа России.

Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева

Развитие социально значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка), приобретения первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности, расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека.

1        стимулирование и развитие любознательности;

2        формирование целостной картины мира;

3        формирование мотивации успеха и достижений;

4        формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений;

5        развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения;

6        развитие регулятивной структуры деятельности;

7        формирование внутреннего плана деятельности;

8        развитие коммуникативной компетентности;

9        ознакомление с миром профессий;

10    овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера.

Название УМК, авторы

Цели и задачи программ

Разделы (модули)

Темы программы (технологии ручной обработки материалов, изделия)

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Школа России.

Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева

Цель: Развитие социально значимых личностных качеств.

Задачи:

1.      стимулирование и развитие любознательности;

2.      формирование целостной картины мира;

3.      формирование мотивации успеха и достижений;

4.      формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений и др.

1.      Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы туры труда, самообслуживания.

2.      Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты.

3.      Конструирование и моделирование.

4.      Практика работы на компьютере.

-                   Материалы для лепки. Природные материалы.

-                   Орнамент из листьев.

-                   Композиция из листьев

-                   Фантазии из шишек, желудей, каштанов

-                   Семена и фантазии и др.

-                   Свойства материалов. Изготовление деревенской избы из бумаги.

-                   Назначение инструментов.

-                   Моделирование. Одежда для Ани и Вани.

-                   Конструируем из фольги.

-                   Рельеф и его виды. Как придать поверхности фактуру и объём?

-                   Строчка петельного стежка и др.

-                   Коробочка для подарка.

-                   Упаковка для сюрприза.

-                   Плетёные салфетки.

-                   Цветы из креповой бумаги.

-                   Сувениры на проволочных кольцах и др.