Готовые работы → Гуманитарные дисциплины
Диссертация. психолого- педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассника.Теоретический анализ психолого-педагогических условий адаптации детей к обучению в начальной школе 1.1 Генезис понятия адаптации в работах отечественных и зарубежных авторов 1.2 Психолого-педагогические особенности адаптации детей к школе. 1.3 Модель психологического сопровождения адаптации первоклассников к школе как условие её успешного протекания Глава 2 Экспериментальное исследование адаптации к обучению в школе учащихся первых классов МОАУ «Лицей №3» города Оренбурга 2.1 Общая характеристика методов
2020
Важно! При покупке готовой работы
065-09-20
сообщайте Администратору код работы:
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
Введение……………………………………………………………………... |
3 |
|
Глава 1 Теоретический анализ психолого-педагогических условий адаптации детей к обучению в начальной школе……………………... |
10 |
|
1.1 Генезис понятия адаптации в работах отечественных и зарубежных авторов……………………………………………………………………… |
10 |
|
1.2 Психолого-педагогические особенности адаптации детей к школе... |
16 |
|
1.3 Модель психологического сопровождения адаптации первоклассников к школе как условие её успешного протекания……… |
30 |
|
Глава 2 Экспериментальное исследование адаптации к обучению в школе учащихся первых классов МОАУ «Лицей №3» города Оренбурга …………………………………………………………………... |
38 |
|
2.1 Общая характеристика методов исследования психолого-педагогических условий адаптации первоклассников к школе, их обоснование………………………………………………………………… |
39 |
|
2.2 Этапы проведения экспериментального исследования особенностей адаптации, анализ имеющихся проблем и интерпретация результатов исследования……………………………………………….. |
44 |
|
2.3 Методические рекомендации для педагогов и родителей по созданию необходимых условий адаптации к школе первоклассников МОАУ «Лицей №3» города Оренбурга…………………………………... |
68 |
|
Заключение…………………………………………………………………. |
72 |
|
Список использованных источников………………………………….... |
76 |
|
Приложения………………………………………………………………… |
84 |
|
- Приложение А Словесная инструкция подиагностико-прогностическому скринингу Е. А. Екжановой и образец предъявляемого детям стимульного материала…………………………… |
84 |
|
- Приложение Б Методика по оценке уровня школьной мотивации для первоклассников (Н. Г. Лускановой)………………………………………. |
88 |
|
- Приложение В Экспериментальная беседа «Исследование внутренней позиции школьника» Н.И. Гуткиной………………………………………. |
90 |
|
- Приложение Г Тестовый материал к проективной методике изучения школьной тревожности А. М. Прихожан, предъявляемая инструкция и процедура анализа результатов обследования……………………………. |
91 |
|
- Приложение Д Опросник для родителей первоклассников (М. Р. Битянова)…………………………………………………………………….. |
96 |
|
- Приложение Е Опросник для педагогов первоклассников……………... |
99 |
Фрагмент работы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учебник и практикум для академического бакалавриата / Г.С. Абрамова. – 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2015. – 397с.
2. Артемов С.Д. Социальные проблемы адаптации: учебное пособие для вузов / С.Д. Артемов. - Москва, 2000. - 180 с.
3. Безруких, М.М. Ребенок идет в школу: Знаете ли вы своего ученика? Проблемы психологической адаптации / М. М. Безруких. – М.: Академия, 2013. – 232 с
4. Битянова, М.Р. Адаптация ребенка к школе: диагностика, коррекция. Педагогическая поддержка / М.Р. Битянова. – М.: Педагогический поиск, 2014.- 256с.
5. Венгер А. Л., Цукерман Г. А. Психологическое обследование младших школьников. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007.- 159с.
6. Вершинина Т. И. Производственная адаптация рабочих кадров // Социально-экономические проблемы труда на промышленном предприятии. Новосибирск, 1979. – 303 с.
7. Гуревич, П.С. Психология и педагогика: учебник. М.: Юнити-Дана, 2015.- 320 с.
8. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. — М.: Академический Проект, 2000. — 3-е изд., перераб. и доп. — 184 с. — (Руководство практического психолога).
9. Екжанова Е. А. Методика исследования готовности детей к школьному обучению: Методика и технология психолого-педагогической работы на основе использования диагностико-прогностического скрининга: Научно-методическое пособие. – СПб: КАРО, 2007. – 80с.
10. Кондакова Я. А. Психологические особенности готовности детей к школе // Образование и наука в России и за рубежом, 2016. №5 (28).
11. Костяк Т. В. Психологическая адаптация первоклассников: учеб. пособие. М.: Академия, 2008. С. 27.
12. Лусканова Н. Г. Схема возникновения школьной дезадаптации // Школьный психолог. 2000. - №12.- С.3.
13. Маклаков А. Г., Яхудина Е. Н. Динамика развития психических познавательных процессов и личностных характеристик детей младшего школьного возраста // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. – 2015. – т.5. - №3. – с.70-82.
14. Медведев В. И. Системная концепция адаптации человека/ под ред. В. И. Медведева. С-Пб.: Наука, 2003.- 142с.
15. Никитина И. Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопросы теории и методов социологических исследований (по материалам науч.-теоретич. Конф.) – Вып. 3. – М., 1980, С. 57.
16. Овчарова Р.В. «Справочная книга школьного психолога». М.: Прос, 1996. с. 351.
17. Панфилова, М. А. Лесная школа. Коррекционные сказки для дошкольников и младших школьников / М. А. Панфилова. – М.: Сфера, 2002. – 69с.
18. Панфилова М. А. Школа. Сказки для детей. – М.: Сфера, 2014. – 96с.
19. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Педагогика, 1989.- 345с.
20. Попов С. С., Сидоров А. А. Адаптация учащихся начальной школы// Сборник материалов XII международной научно-практической конференции/ Издательство: ЛГУ им. А. С. Пушкина.– 2017. с.173-176.
21. Проективная методика для диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. – СПб., 2002. С.47-60.
22. Соловьева Д. Ю. Факторы адаптации первоклассников к школе // Вопросы психологии.2012. № 4. С. 23–31.
23. Флейвелл Дж. Генетическая психология Жана Пиаже. Пер. с англ. М., 1973. С. 623.
24. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. Ростов н/Д, 1998, 191 с.
25. Абдуллина Л. Б. Адаптация первоклассников к школе // МНКО. 2018. №4 (71). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-pervoklassnikov-k-shkole-3(дата обращения: 04.05.2020)
26. Адилова Х. Л. Пути адаптации учащихся начальной школы к школьному образованию // Достижения науки и образования. 2019. №7 (48). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-adaptatsii-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly-k-shkolnomu-obrazovaniyu (дата обращения: 14.05.2020)
27. Баласанян С. В. Проблема адаптации учащихся к школе // Таврический научный обозреватель. 2016. №13 (6). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-adaptatsii-uchaschihsya-k-shkole (дата обращения: 14.05.2020)
28. Батуева С. В. Исследование структурных компонентов школьной адаптации у первоклассников // Вестник СМУС74. 2016. №1 (12) URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-strukturnyh-komponentov-shkolnoy-adaptatsii-u-pervoklassnikov (дата обращения: 08.05.2020)
29. Батусова С. В. Исследование структурных компонентов школьной адаптации у первоклассников // Вестник СМУС74. 2016. №1 (12). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-strukturnyh-komponentov-shkolnoy-adaptatsii-u-pervoklassnikov (дата обращения: 10.05.2020)
30. Бекоева Т. А., Дзиваева Ж. М. Факторы, влияющие на адаптацию к школе // Инновационная наука. 2016. №24 (14). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-vliyayuschie-na-adaptatsiyu-k-shkole (дата обращения: 11.05.2020)
31. Бусыгина А. Л., Архипова И. В., Фирсова Т. А. исследование показателей социальной адаптации детей младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения // БГЖ. 2018. №2 (23). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-pokazateley-sotsialnoy-adaptatsii-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения 16.05.2020)
32. Вагапова А. Р., Больбот Т. Л. Адаптационная готовность первоклассников в оценках участников образовательного процесса // Изв. Сарат. Ун-та Нов. Сер. Сер. Акмсология образования. Психология развития. 2015. №3 (15). URL: https://cyberleninka.ru/articleЦена: 6500 р.
Руководитель:
