Готовые работы → Логика

контрольная работа. Тема: «Наука Томаса Куна»

2009

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………3

1. Краткая биография Томаса Куна………………….…………….….4

2. Наука по Т. Куну

2.1. Допарадигмальный период………………………………….….6

2.2. Зрелая наука………………………………………………….…..7

3. Этапы развития зрелой науки

3.1.Нормальная наука………………………………………………..8

3.2. Аномалии и кризис в науке……………………………………11

3.3. Революция в науке……………………………………………..14

3.3.1. Выбор новой парадигмы………………………………..15

Заключение………………………………………………………………..17

Список используемой литературы……………………………………....18

Фрагмент работы

Введение

Прогресс науки и техники в XX веке выдвинул перед методологией и историей науки актуальную проблему анализа природы и структуры тех коренных, качественных изменений научного знания, которые принято называть революциями в науки. В западной философии и истории науки интерес к этой проблеме был вызван появлением нашумевшей в 70-х годах работы Томаса Куна, американского историка и философа, "Структура научных революций". Книга Т.Куна вызвала огромный интерес не только историков науки, но также философов, социологов, психологов, изучающих научное творчество, и многих естествоиспытателей различных стран мира.

В книге излагается довольно-таки спорный взгляд на развитие науки. На первый взгляд Кун не открывает ничего нового, о наличии в развитии науки нормальных и революционных периодов говорили многие авторы. Но они не смогли найти аргументированного ответа на вопросы: "Чем отличаются небольшие, постепенные, количественные изменения от изменений коренных, качественных, в том числе революционных?", "Как эти коренные сдвиги назревают и подготавливаются в предшествующий период?". Не случайно поэтому история науки нередко излагается как простой перечень фактов и открытий. При таком подходе прогресс в науке сводится к простому накоплению и росту научного знания (кумуляции), вследствие чего не раскрываются внутренние закономерности происходящих в процессе познания изменений. Этот кумулятивистский подход и критикует Кун в своей книге, противопоставляя ему свою концепцию развития науки через периодически происходящие революции.

Кратко теория Куна состоит в следующем: периоды спокойного развития (периоды "нормальной науки") сменяются кризисом, который может разрешиться революцией, заменяющей господствующую парадигму. Под парадигмой Кун понимает общепризнанную совокупность понятий, теории и методов исследования, которая дает научному сообществу модель постановки проблем и их решений.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «логика»