Готовые работы → Русский язык и культура речи

контрольная работа Вариант I Орфоэпия 1. Расставьте ударение: оптовый, маркетинг, пиццерия, камбала, жалюзи. 2. Отметьте слова, в которых согласный перед [э] произносится мягко: декларация, тенор, компьютер. 3. Отметьте варианты произношения [чн] или [шн] в словах: порядочный, Кузьминична, подсвечник. Лексика 1. Объясните значение слов: ратифицировать, мотивировать, актуальный, рейтинг, антитеза, дифференцировать. 2. Выберите подходящие по смыслу паронимы: а) Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонемент - абонент) б) В этот день я услышал много (обидных - обидчивых) слов. в) Любой (проступок

2014

С условиями соглашения согласен (согласна)

Скачать методичку, по которой делалось это задание (0 кб)

Содержание

Вариант I
Орфоэпия
1. Расставьте ударение:
оптовый, маркетинг, пиццерия, камбала, жалюзи.
2. Отметьте слова, в которых согласный перед [э] произносится мягко:
декларация, тенор, компьютер.
3. Отметьте варианты произношения [чн] или [шн] в словах:
порядочный, Кузьминична, подсвечник.
Лексика
1. Объясните значение слов:
ратифицировать, мотивировать, актуальный, рейтинг, антитеза,
дифференцировать.
2. Выберите подходящие по смыслу паронимы:
а) Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонемент - абонент)
б) В этот день я услышал много (обидных - обидчивых) слов.
в) Любой (проступок - поступок) заслуживает осуждения.
г) Все вокруг привлекательно: и (близкие - ближние) и (далекие -
дальние) холмы.
д) Студент быстро (усвоил - освоил) профессию.
е) Мальчик отвечал на вопросы с каким - то (виноватым - виновным)
видом.
3. Вспомните не менее 5 фразеологизмов, в состав которых входит
соматизм «нога».
19
Грамматика
1 .Образуйте от данных существительных форму множественного числа:
клапан, лектор, доктор.
2. Исправьте варианты, в которых нарушены нормы сочетаемости слов в
словосочетании:
а) раскрыть тему сочинения
б) занять звание чемпиона
в) должность заведующего кафедры
г) контролировать за ходом лечения
д) скучать по матери
3. Исправьте речевые ошибки:
а)Тропинка привела к берегу ручья, на котором горел костер и сидели люди.
б) Вратарь отбивает мяч кулаком, который падает недалеко от ворот.
в) Сестра прислала мне книгу, которая живет в Ленинграде.
г) Ребята с удовольствием подставляют себя волнам, которые давно мечтали
о купании в море.
д) Игру надо было закончить из-за темноты, которой мы увлеклись.
Стилистика
1. Отметьте в тексте архаизмы, где возможно, замените их синонимами:
а) Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, и назовет меня всяк сущий в
ней язык.
б) В приказе, в низких палатах, - угар от печей. За малыми столами
премудрые крючки - подьячие листают тетради, ползают пальцами по
челобитным.
в) Сколько ни толковал старик (пескарь) в ту пору, что такое уха и в
чем она заключается, однако поднесь в реке редко кто здравые понятия об ухе
имеет.
г) Яков Лукич.... взалкав одиночества, ушел на гумно и часа два сидел,
думал.
2. Определите стиль текста:
Известно, что к 50-60 годам дефицит кровоснабжения тканей головного
мозга, сердца, сосудов составляет до 40% необходимого. В этом причина и
сущность сердечно-сосудистых заболеваний. Попытки решить проблему
медикаментами и витаминами малоэффективны. Кардинальное решение
найдено российскими физиологами и инженерами - создателями нового
лечебного комплекса. Выдающееся изобретение ученых удостоено высших
наград и является поистине ключом к здоровью.
20
3. Подберите самостоятельно небольшой текст, относящийся к
разговорному
стилю.
4.Приведите свой пример текста официально-делового стиля (резюме).

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «русский язык и культура речи»