Готовые работы → Логика
контрольная работа. логика. вариант 1. 1. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям: а) покупатель; б) право; в) юрист 2. Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых систем (кругов Эйлера): а) преступление, уголовное преступление; б) законная сделка, незаконная сделка, неправомерные действия; в) граждане, иностранные граждане, граждане РФ. 3. Укажите родовидовые отношения понятий: а) государство, федеративное государство; б) коллегия присяжных заседателей, коллегия; в) право, гражданское право 4. Проведите операцию дел
2014
Важно! При покупке готовой работы
361-02-14
сообщайте Администратору код работы:
Скачать методичку, по которой делалось это задание (0 кб)
Содержание
ВАРИАНТ 1
1. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
а) покупатель;
б) право;
в) юрист
2. Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых систем (кругов Эйлера):
а) преступление, уголовное преступление;
б) законная сделка, незаконная сделка, неправомерные действия;
в) граждане, иностранные граждане, граждане РФ.
3. Укажите родовидовые отношения понятий:
а) государство, федеративное государство;
б) коллегия присяжных заседателей, коллегия;
в) право, гражданское право
4. Проведите операцию деления данных понятий двумя способами: дихотомическим и по видообразующему признаку, укажите основание деления, члены деления:
а) президент;
б) политические партии,
в) гражданский иск.
5. Укажите определяемое и определяющее понятия:
а) Авторский договор - гражданско-правовой договор на передачу имущественных прав автора.
б) Водное законодательство - система нормативных актов, регулирующих общественные отношения в области использования и охраны вод.
6. Проверьте правильность определения понятий, в неправильных случаях укажите, какие правила нарушаются, и дайте правильное определение.
а) Книга – лучший подарок.
б) Девиз – краткое изречение, выражающее руководящую идею поведения, деятельности больших групп людей.
7. Приведите по одному примеру реального и номинального определения понятий. Преобразуйте реальное определение в номинальное.
8. Проведите операции ограничения следующих понятий:
а) граница государства;
б) министерство юстиции;
в) банк.
9. Проведите операции обобщения следующих понятий:
а) город Красноярск
б) конституционная монархия;
в) студент юридического факультета.
10. Определите вид простого суждения (суждения свойства, суждения с отношениями, суждения существования):
а) Город Канск восточнее Красноярска;
б) Существуют металлы легче воды;
в) На побережье много виноградников.
11. Определите количество и качество простых суждений, укажите субъект и предикат суждения, запишите его формулу:
а) Ни один тюльпан не имеет шипов.
б) Иногда люди проявляют нетерпимость.
в) Многие стихийные бедствия сопровождаются человеческими жертвами.
12. Охарактеризуйте распределенность терминов в следующих простых суждениях. Изобразите отношения между терминами суждения с помощью кругов Эйлера.
а) Судебная система государства есть совокупность всех судов данного государства.
б) Некоторые государства не являются членами НАТО.
в) Государственное право – юридическая наука.
13. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите схему суждения с помощью символов, используя логические термины.
а) Не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения общественно-опасного деяния находилось в состоянии невменяемости.
б) Профессиональный риск не признается оправданным, если он был заведомо сопряжен с угрозой экологической катастрофы, угрозой здоровью или жизни людей.
в) Действие может быть либо продуманным, либо импульсивным либо произведенным в состоянии аффекта.
14. Определите эпистемическую модальность суждений, запишите их с помощью модальных операторов «доказано» (V), «опровергнуто» (F), «вероятно» (P).
а) Судебная практика суть толкователь законов.
б) Установлено, что этот человек – организатор преступления.
в) Лето, по-видимому, будет жаркое.
15. Определите деонтическую модальность суждений, запишите их с помощью модальных операторов «обязательно» (О), «запрещено» (F), «разрешено» (P).
а) Сделки между некоторыми лицами не должны быть во вред третьим лицам.
б) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
в) Границы между субъектами РФ могут быть изменены с их взаимного согласия.
16. Сделайте выводы из следующих суждений по логическому квадрату, установите их истинность или ложность.
а) Все свидетельские показания подтвердились.
б) Не все работники суда имеют высшее образование.
17. Сделайте вывод из данных суждений путем обращения, превращения, противопоставления предикату.
а) Лицо, захватившее заложника, подлежит уголовному наказанию.
б) Некоторые военнослужащие – связисты.
в) Ни один студент нашей группы не является спортсменом.
18. Сделайте вывод из данных посылок, укажите больший, меньший и средний термины простого категорического силлогизма. Проверьте правильность вывода с помощью общих правил фигур силлогизма и круговых схем.
а) Всякая буржуазная революция усиливает рост капитализма
Английская революция была буржуазной
?
б) Лицо, совершившее кражу личного имущества, привлекается к уголовной ответственности
Иванов кражу личного имущества не совершал
?
19. Восстановите энтимему, проверьте правильность полученного умозаключения:
а) Уголовное дело против гражданина Петрова не может быть возбуждено, так как отсутствует состав преступления.
б) Религиозные организации не выполняют государственных функций, а церковь – религиозная организация.
20. Определите вид дилеммы, сделайте вывод, запишите схему.
Чтобы попасть на этой неделе в Красноярск, нужно купить билет на самолет или поезд. Но достать билет на самолет или на поезд не удалось.
21. Определите вид индукции, с помощью которого получены следующие общие суждения
а) Всем людям для жизни необходим кислород.
б) Курение вредно для здоровья.
22. К данным тезисам подберите аргументы, продемонстрируйте их связь с тезисом, используя один из видов дедуктивного умозаключения.
а) Если этот человек невиновен, то его оправдают.
б) Некоторые чиновники – нечестные люди.
Руководитель:
