Готовые работы → Экономика

контрольная работа. Региональная экономика и управление. 1. Заполните пустые клетки таблицы, обозначив числом наличие территориальных единиц в сетках и знаком «+» наличие признаков (целей) в выделенных сетках. 2. Письменно объясните различия в интеграции власти «сверху» и «снизу»:- кто инициировал интеграцию;- какие уровни власти интегрированы в одном и другом случаях;- каковы различия в целях интеграции «сверху» и «снизу».1. Покажите на схеме различия в перемещении средств монетарной и торговой политик от национального уровня власти «вверх» и «вниз» при объединении государств в экономические

2014

С условиями соглашения согласен (согласна)

Скачать методичку, по которой делалось это задание (0 кб)

Содержание

Контрольное задание 1

1. Заполните пустые клетки таблицы, обозначив числом наличие территориальных единиц в сетках и знаком «+» наличие признаков (целей) в выделенных сетках.

Основные признаки разных сеток территориального деления Российской Федерации

1. Письменно объясните различия в интеграции власти «сверху» и «снизу»:

• кто инициировал интеграцию;

• какие уровни власти интегрированы в одном и другом случаях;

• каковы различия в целях интеграции «сверху» и «снизу».

  Контрольное задание 2

1. Покажите на схеме различия в перемещении средств монетарной и торговой политик от национального уровня власти «вверх» и «вниз» при объединении государств в экономические союзы и при распаде экономического пространства, отдельных стран. Для этого:

• заполните пустые кружки знаками М — монетарная политика и То — торговая политика;

• вычеркните ненужное слово в названии столбца.

   

   

   

   

   

   

   

   

  Рис. Распределение инструмента экономической политики по уровням власти при объединении или распаде государств

1. Дайте письменное объяснение причин, почему в период реформирования СССР и в начале рыночных реформ в РФ региональные власти стали вмешиваться в торговую и монетарную политики федерального правительства.

Контрольное задание 3

1. Заполните таблицу, обозначив знаком «+» инструменты экономической политики, которыми пользуются региональные власти при сочетании прав «квазигосударства» с правами «квазикорпорации».

Права использования разных средств экономической политики

1. Вписьменном виде приведите примеры применения инструментов микрополитики для регулирования экономики властями конкретных субъектов Федерации при использовании ими права «квазигосударства» и «квазикорпорации». На какие объекты экономики распространяются права субъекта Федерации как «квазикорпорации» в субъекте Федерации, где вы проживаете?

Контрольное задание 4

1. Покажите современную схему распределения налогов по уровням власти, заполнив клетки таблицы значком «+».

Распределение налогов по уровням власти в 2001 г.

1. В письменном виде дайте определение регулирующих налоговых доходов. Приведите примеры распределения регулирующих налоговых доходов между региональной властью и органами местного самоуправления в субъекте Федерации, где вы проживаете.

   Контрольное задание 5

1. Покажите состав документов, которые намечается разрабатывать в субъекте Федерации согласно проекту нового федерального закона «О государственном прогнозировании, индикативном планировании и программах социально-эконо­мичес­кого развития Российской Федерации», заполнив соответствующую строку (вычеркните ненужное) в таблице.

2. Заполните нижнюю строку таблицы, вписав состав документов, которые разрабатываются в субъекте Федерации, где вы проживаете. Сравните его с составом документов, рекомендуемых к разработке в проекте федерального закона. Дайте свое объяснение причин, почему в вашем субъекте Федерации именно таков состав документов. Согласны вы с ним или считаете, что его надо менять.

Состав документов прогнозирования, программирования и планирования
социально-экономического развития (СЭР) субъектов Федерации

Контрольное задание 6

1. Отметьте знаком «+» приоритеты в направлениях региональной политики США, поставив знаки от «+» до «++++» в таблице.

Направления региональной политики в США

1. Приведите известные вам примеры региональной политики США. Дайте краткую характеристику программ «Теннесси» и «Аппалачи», сравнив их по следующим признакам:

• год начала программы и состояние экономики США (депрессия или экономический рост);

• приоритеты в целях — социальные или экономические;

• формы управления программой: прямое, через государственную собственность, или косвенное, путем улучшения условий предпринимательства (строительство дорог, инженерных систем водоснабжения и канализации и др.).

  Контрольное задание 7

1. Отметьте знаком «+» приоритеты в направлениях региональной политики Европейского Союза, поставив знаки от «+» до «++++» в таблице.

Направления региональной политики в ЕС

1. Дайте краткую характеристику целей «традиционного» направления региональной политики ЕС (вычеркните ненужное). Распространяются ли эти цели на все страны, входящие в ЕС, или на отдельные регионы этих стран? Как подробно анализируется территория ЕС при выборе целей финансовой помощи со стороны структурных фондов ЕС? Назовите состав основных финансовых источников, образующих структурные фонды ЕС.

Контрольное задание 8

1.  Заполните колонку с показателями численности населения.

2. Заполните последнюю строчку, показав различия между минимальным и максимальным показателями в разах. Подчеркните нижеперечисленные признаки по которым наблюдаются самые глубокие различия между сибирскими субъектами Федерации:

• численность населения;

• экономические показатели (ВРП, промышленность, сельское хозяйство);

• социальные показатели (денежные доходы, безработица).

Основные социально-экономические показатели сибирских субъектов Федерации

1. Охарактеризуйте в письменном виде причины этих различий, дав более развернутую характеристику следующих факторов:

• нерациональная структура пространственной власти — за основу Федерации принята сетка административно-территориального деления, существовавшая в СССР для других целей и методов государственного управления страной;

• глубокий экономический спад, по-разному отразившийся на состоянии субъектов Федерации.

Контрольное задание  9

1. Укажите доли (в %) четырех основных фондов, из которых федеральное правительство оказывает целевую финансовую помощь субъектам Федерации.

Распределение ассигнований из федерального бюджета на 2001 г. по разделу
«Финансовая помощь бюджетам других уровней» (проценты)

1. Напишите название фонда, из которого субъекты Федерации получают трансферты на выравнивание бюджетной обеспеченности жителей. Когда этот фонд был образован?

2. Укажите сибирские субъекты Федерации, не получающие трансферты в 2001 г. Вспомните, какой была ситуация с трансфертами в 2000 г. Укажите основные источники доходов бюджетов этих субъектов Федерации: какие отрасли и почему могут платить высокие налоги в региональные бюджеты, какое состояние с доходами населения в этих субъекта?

    

   Контрольное задание 10

1. Отметьте знаком «+» приоритеты в направлениях региональной политики СССР и РФ, поставив знаки от «+» до «++++» в таблице.

Направления региональной политики на территории России

1. Приведите примеры ФЦП в Сибири.

2. В какие ФЦП вписан субъект Федерации, где вы проживаете? Дайте краткую характеристику участия вашего субъекта в ФЦП «Сибирь», указав:

• какое число инвестиционных проектов было представлено от вашего субъекта в проект ФЦП «Сибирь»;

• каким отраслям отдано предпочтение в инвестиционных проектах (подчеркнуть в списке: ТЭК, черная металлургия, цветная металлургия, машиностроение, пищевая и легкая промышленность, транспорт, социальная сфера);

• какую долю в общих инвестициях занимают инвестиционные проекты вашего субъекта;

• получал ли ваш субъект Федерации финансовую помощь из ФРР в 2000 г. и получит ли в 2001 г.

  Напишите ваше мнение о том, насколько сильно зависит экономическое благополучие вашего субъекта Федерации от реализации проекта ФЦП «Сибирь».

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «экономика»