Готовые работы → Педагогика

дипломная работа "Коррекция межличностных отношений младших школьников в процессе игровой деятельности"

2013

С условиями соглашения согласен (согласна)

Содержание

Оглавление

Введение……………………………………………………………………...3стр

Глава I. Межличностные отношения младших как психолого-педагогическая проблема …………………...………....…………………5стр

1.1  Сущность понятия межличностные отношения ………………………5стр

1.2  Особенности межличностных отношений младших школьников..…12стр

Глава II. Организация игровой деятельности младших школьников как средство коррекции межличностных отношений ……………………26стр

2.1 Игровая деятельность как психолого-педагогическая категория……26стр

2.2.Исследование особенностей взаимодействия детей младшего школьного возраста в процессе игры..............................................................................49стр

2.3 Методические рекомендации по организации игровой деятельности в процессе коррекции межличностных отношений младших школьников..51стр

Заключение …………………………………………………………............63стр

Литература …………………………………………….................................65стр

Приложения...………… ……………………………………………............70стр

Фрагмент работы

Объект: коррекция межличностных отношений младших школьников.

Предмет: организация игровой деятельности.

Цель: выявить эффективность игровой деятельности в процессе коррекции межличностных отношений.

Гипотеза: игровая деятельность, как средство коррекции межличностных отношений младших школьников будет эффективна, если:

-игры подбираются с учетом возрастных особенностей;
          -распределение ролей учитывает позицию ребенка в классе;
          -включение в игры всех детей;
          -позиция педагога должна быть благожелательной к каждому ребенку и его деятельности.

Задачи:

• проанализировать психолого-педагогическую литературу по заданной теме;
• раскрыть сущность понятия межличностных отношений;
• выявить особенности межличностных отношений младших школьников;
• изучить теоретические основы использования игровых форм работы в процессе коррекции  межличностных отношений младших школьников
• разработать методические рекомендации.

      Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

а)изучение и анализ литературы;

б)метод наблюдения;

в)методы психологического исследования с использованием проективных психологических методик.

 Эксперимент проводился на начальной общеобразовательной школе с. Яркино Кежемского района. В качестве экспериментальной группы был выбран 3 класс в количестве 9 человек. Исследование проводилось в течении 1 четверти. Со 2 сентября по 28 октября 2013г.

Все темы готовых работ →

Другие готовые работы по теме «педагогика»