Готовые работы → Русский язык и Литература → Русский язык и культура речи

ГОТОВЫЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ „Русский язык и культура речи“

• контрольная: 1. Определите типы словарей: Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченок, Б. Г. Мещерякова Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М. В. Панов Срезневский И. И. Словарь древнерусского языка 2. Определите, к какому языковому уровню относятся следующие ошибки: 1) Мне неизвестны ихние планы. 2) Надо пойти узнать, кто звонит. 3) Телевидение играет важное значение в жизни современного человека. 4) Войдя в комнату, мне стало грустно. 5) Нужен специалист, разбирающегося в электронной технике. 6) На печки сушились несколько пар сапогов и валенков. 7) Этот случай Контрольная работа 2011
• контрольная: §426. Зографское евангелие ñìîêîâüíèö@ èìhøà åòåðú âú âèíîãðàäh ñâîåì âúñàæäåí@ i ïðèäå iøò# ïëîäà íà íåi i íå îáðhòå ðå÷å êú âèíàðåâè ñå òðåòèå ëhòî... ïðèõîæä@ iøò# ïëîäà íà ñìîêîâüíèöè ñåi i íå îáðhòà\ ïîñhöè \ qáî ãè îñòàâè i ñå ëhòî. äîíäåæå \ îêîïà\ îêðüñòú i îñûïë\ \ ãíîåìú. i àøòå qáî ñúòâîðèòú ïëîäú àøòå ëè íè âú ãð#ä@øòåå âðhì# ïîñh÷åøè \ (Лк., XIII) 1. Прочитайте предлагаемый отрывок, дайтё краткую характеристику этого памятника. 2. В данном тексте глагол пос-Ьшти употреблен в значении: срубить, вырубить. Сопоставьте пример из текста въ грАджштее Bp Контрольная работа 2012
• контрольная: Привести 5 примеров однозначных и многозначных слов. Многозначных определить значение. Выписать из текста омонимы, если встречаются в тексте. К двум словам из текста подобрать синонимы. Указать доминанту синонимического ряда. Определить тип синонимов. К трем словам подобрать антонимы и определить тип. Привести пять примеров исконно русской и заимствованной лексики. У заимствованной указать происхождение и признаки. Привести пять примеров лексики общеупотребительной и ограниченного употребления. Привести 5 примеров лексики нейтральной и стилистическо окрашенной. Привести 5 примеров Контрольная работа 2012
• контрольная: Привести 5 примеров однозначных и многозначных слов. Многозначных определить значение. Выписать из текста омонимы, если встречаются в тексте. К двум словам из текста подобрать синонимы. Указать доминанту синонимического ряда. Определить тип синонимов. К трем словам подобрать антонимы и определить тип.Комплексный анализ текста. Проследим за жизнью некоторых слов, внедряющихся в наш активный словарь. Чуть больше года назад премьер-министр, встречаясь с представителями неформальных молодежных организаций на озере Селигер, высказал свое отношение к проводимой ими работе: «От некотор Контрольная работа 2012
• контрольная: привести примеры неточного словоупотребления (употребления слов без учета их лексической семантики) из современной общественно-речевой практики: - найти в современном массовом речевом употреблении и назвать случаи нецелесообразного использования иноязычных слов (помните, что критерием целесообразности служит отсутствие в русском языке абсолютно адекватного семантически и стилистически исконно русского или уже адоптировавшегося синонима): - перечислить несколько неудачных с точки зрения благозвучности, целесообразности, понятности номинаций, аббревиатур: - топонимов: - названи Контрольная работа 2007
• контрольная: Распределите слова в два столбика в зависимости от твердого и мягкого произношения согласного перед Е. Индексация, академия, музей, кафе, декада, продюсер, юриспруденция, бассейн, пресса, бутерброд, бизнес, тезис, кофе, Одесса, компьютер, крем. От прилагательных образуйте глаголы на – ить. Расставьте ударение. Глубокий, легкий, бодрый, острый, крепкий, простой. От данных существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа. Расставьте ударение. Область, отрасль, ведомость, местность, ступень, простыня, доска, хор, дно, сирота, торт, шарф, уголь, прибыль, т Контрольная работа 2012
• контрольная: Это было сразу после войны. Лето выдалось на Кубани жаркое, но не сухое. Сочные травы вымахали чуть ли не по пояс. Станичники, кто с косами, кто с серпами, с утра уходили на сенокос. Пока старшие занимались делами, я бродил по округе. Нередко мне попадались затянутые временем воронки, россыпи гильз. Однажды, когда я продирался сквозь заросли черемухи, боярышника, облепихи, еле заметная тропинка вывела меня на поляну, заросшую разнотравьем. Но что это? Над зеленым ковром покачивались на ветру махровые фиолетово-синие ирисы. Ровными рядами возвышались они над скромными полевыми цве Контрольная работа 2012
• контрольная:§428. Мариинское евангелие. 1. Сделайте перевод предложения под цифрой 4. Какое значение имеют в этом примере слова дьыь И"н»штй»? 2. Найдите примеры с неполногласием. Являются ли неполногласными сочетания -рЬ- в корневых морфемах слов ел-кт», съгр'Ьши? Дайте объяснение. 3. Подберите из данного отрывка близкие по значению глаголы речи (говорения). Какие из этих глаголов не употребляются в современном русском языке? 4. Вчитайтесь в данный текст и подумайте, какой современной лексемой следует перевести слово св'Ьтъ в анализируемом отрывке. Можно ли сохранить эту же лек Контрольная работа 2012
• контрольная:§429. Зографское евангелие. 1. Глагол пфчивдти в лексической системе старославянского языка употреблялся с такими значениями: отдыхать, покоиться, почивать; пребывать. Какое из указанны:: значений вы используете при переводе на современный русский язык последнего предложения данного текста? Охарактеризуйте употребление этого слова в современном русском литературном языке. В состав какого фразеологизма входит этот глагол? Какое значение имеет эта фразеологическая единица? 2. В предлагаемом тексте употреблен глагол постдвити, который был многозначен в системе старославянского я Контрольная работа 2012
• контрольная:«Культура речи». Контрольная работа 2012
• контрольная:Аспекты. Три аспекта разговорной речи и ее особенности. Язык и речь. Язык и сопредельные с ним понятия.Разговорная речь, ее особенности, структура речевой коммуникации.Речь и взаимопонимание.Разговорная речь в межличностных отношениях. Разговорная речь в социальном взаимодействии. Контрольная работа 2011
• контрольная:Вариант 6 Первое задание выполняется по словарной статье «профессия». Пословица для выполнения второго задания «Криком изба не рубится». Текст для третьего задания этносоциология. Контрольная работа 2011
• контрольная:Запишите беседу (от 30 мин.) с профессионалом в области сервиса и туризма (аудиотекст запишите на диск, стенографируйте запись, выделите жирным шрифтом в тексте термины, профессионализмы, жаргонизмы, определите их значения; если вы используете словарь, укажите, какой именно). Выпишите термины и профессионализмы из проведённой вами беседы. Попробуйте самостоятельно дать им определения. Сравните ваши определения с толкованием данных слов в различных словарях (терминологическом, толковом). Дайте характеристику толкованиям, которые сделали Вы и которые даны в словаре. Контрольная работа 2012
• контрольная:Крючок для русской буржуазии. Человек 2011 года по версии журнала «Эксперт» – Михаил Прохоров. Главный вопрос: сможет ли консолидировать силы национального развития человек с куршевельским прошлым? Традицию выбирать человека года мы завели в 2002 году. Это по нашей версии не обязательно положительный герой, а человек, в действиях которого проявились важнейшие для страны тенденции. Кстати, в 2002 году им стал Александр Хлопонин, ознаменовавший тогда первый сознательный поход нового поколения топ-менеджеров в государственную исполнительную вертикаль. Мы можем похвастаться двумя пр Контрольная работа 2012
• контрольная:Перепишите, вставляя пропущенные буквы (О или Ё). Ж_ванный, ч_порный, ч_кнуться, деш_вый, беч_вка, ж_лоб, ж_сткий, печ_нка, щ_голь, ч_лка, ш_рник, ш_ры, ш_мпол, расч_ска, чеч_тка, ш_ковый, бесш_вный, пощ_чина, ч_боты, кош_лка, ж_лудь, зайч_нок, холщ_вый, скач_к, трещ_тка, девч_нка, кумач_вый, по деш_вке, ноч_вка, подж_г сарая, подж_г дрова, обж_ра, трущ_бы, дириж_р, ухаж_р, вооруж_н, улич_н, смеш_, туш_нка, раскорч_ка, чащ_ба. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы; объясните написания. деревя...ый дом ; полотня...ая скатерть ; счита...ые минуты ; вяза...ые вар Контрольная работа 2012
• Контрольные задания по русскому языку Контрольная работа 2004
• Курсовая работа: Рецензия и анализ текста Курсовая (теоретическая) работа 2005
• Курсовая работа: Свободные и несвободные значения в русской лексикологии Курсовая (теоретическая) работа 2005
• Орфоэпия 1. Расставьте ударение: асимметрия, цемент, откупорить, наверх, миллиметр. 2. Отметьте слова, в которых согласный перед [э] произносится мягко: сонет, декольте, рейд. 3. Запишите прилагательные так, как они употребляются в литературном языке: дешевше, здоровше, длиньше, красивше, тяжельше. Лексика 1. Объясните значение слов: апатия, легенда, пафос, анонимное (письмо), оптимист, монумент. 2. Сгруппируйте данные слова в четыре синонимических ряда: артачиться, безжалостно, бессердечно, бесхитростный, естественный, жестоко, настаивать, незамысловатый, немудреный, первенство, превосходст Контрольная работа 2015
• Предмет: «Русский язык и культура речи» Тема: Анализ статьи: Фишман М. 26/11 // Русский Newsweek. – 2008. Контрольная работа 2009
• Реферат. Как готовится к публичным выступлениям Реферат 2008
• Реферат: Проблема сущности языка Реферат 2005
• Реферат: Русский язык - национальное духовное состояние Реферат 2005
• Реферат: Русский язык в международном общении Реферат 2005
• Реферат: Техника речи Реферат 2005
• Синтаксис простого предложения 1. Тропинка начала подниматься сначала среди ельника и лещины, потом между дубов и берёз, пока не вывела нас на большой луг, окаймлённый справа лесом, а слева переходящий в волнистое поле. Мы поднимались по лугу всё выше, пока не взошли на его вершину, и нам стало далеко видно, открылся горизонт с тонкой дымкой над невидимым Загорском. На лугу уже начался сенокос, и хоть сено было еще в валках, но еле уловимый ветерок уже гнал над землёй вянущий запах. Мы с тобой сели в ещё не кошенной траве и цветах, ты ушёл в них с головой, и над тобой было одно небо. 1. Опреде Контрольная работа 2017
   < 1 2